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	<title>Circonscription d'Asni&#232;res-sur-Seine</title>
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		<title>Flash info 2022 2023 N&#176;1</title>
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		<dc:creator>Claude Gardin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Vous trouverez le premier flash info de l'ann&#233;e en pi&#232;ce jointe.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ien-asnieres.ac-versailles.fr/-Annee-scolaire-2022-2023-.html" rel="directory"&gt;Ann&#233;e scolaire 2022 2023&lt;/a&gt;


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		<title>Courir, sauter.. s'amuser</title>
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		<dc:creator>Claude Gardin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;D&#233;couvrez les quelques photos des olympiades des PS de l'&#233;cole maternelle Badinter ! Quelle &#233;nergie.. Bravo &#224; tous les champions !&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ien-asnieres.ac-versailles.fr/-Les-olympiades-des-PS-de-Badinter-.html" rel="directory"&gt;Les olympiades des PS de Badinter&lt;/a&gt;


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		<title>&#034;Et si on d&#233;localisait la classe pour mettre en mots le monde et favoriser la langue orale&#034;</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claude Gardin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Vous trouverezici un lien vers une ressource con&#231;ue par le groupe maternelle pour explorer les espaces ext&#233;rieurs proches de l'&#233;cole.
&lt;br class='autobr' /&gt;
L'axe est langagier et propose des apprentissages du dispositif &#171; moins de 3 ans &#187; &#224; la GS.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ien-asnieres.ac-versailles.fr/-AMENAGEMENT-DES-ESPACES-.html" rel="directory"&gt;AMENAGEMENT DES ESPACES&lt;/a&gt;


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	</item>
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		<title>De l'art au jardin</title>
		<link>https://ien-asnieres.ac-versailles.fr/De-l-art-au-jardin.html</link>
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		<dc:creator>Claude Gardin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de l'&#233;cole maternelle R&#233;jane ont tous particip&#233; &#224; un PACTE : de l'art au jardin et du jardin &#224; l'art.. &lt;br class='autobr' /&gt;
Je vous laisse d&#233;couvrir le r&#233;sultat en vid&#233;o en cliquant ici.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ien-asnieres.ac-versailles.fr/-Realisation-artistique-de-l-ecole-Rejane-.html" rel="directory"&gt;R&#233;alisation artistique de l'&#233;cole R&#233;jane&lt;/a&gt;


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		<title>La classe de Melle Gil Am&#233;lia se bouge ! </title>
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		<dc:date>2022-06-30T13:55:49Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claude Gardin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#8211; Danse dans la classe avec l'aide de vid&#233;os du groupe &#171; Jeunes en sant&#233; &#187;. L'effectif plus faible cette ann&#233;e (16 &#233;l&#232;ves de cp) me permet de pratiquer ces s&#233;ances directement en classe sans d&#233;placer le mobilier
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Jeux pour aller vers le football (ici 1,2,3 soleil avec le ballon) dans la cour de l'&#233;cole : la classe a b&#233;n&#233;fici&#233; de s&#233;ances au stade avec une intervenante dans le cadre du projet &#171; Foot &#224; l'&#233;cole. Suite &#224; chaque s&#233;ance, nous reprenons quelques activit&#233;s dans la cour, sans l'intervenante, pour (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ien-asnieres.ac-versailles.fr/-Les-APQ-de-Jules-Ferry-B-.html" rel="directory"&gt;Les APQ de Jules Ferry B&lt;/a&gt;


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		<title>Synth&#232;se Juin 2022</title>
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		<dc:date>2022-06-14T08:23:20Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claude Gardin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Vous trouverez uns synth&#232;se tr&#232;s int&#233;ressante sur l'enseignement explicite en pi&#232;ce jointe.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ien-asnieres.ac-versailles.fr/-L-eneignement-explicite-.html" rel="directory"&gt;L'enseignement explicite&lt;/a&gt;


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		<title>Courir pour la bonne cause. </title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claude Gardin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'ensemble des &#233;l&#232;ves de l'&#233;cole Poincar&#233; B a particip&#233; &#224; la &#034;Course contre la faim&#034;, pour aider l'association &#034;Action contre la faim&#034; &#224; r&#233;colter des dons. &lt;br class='autobr' /&gt;
Apr&#232;s avoir &#233;t&#233; sensibilis&#233;s aux probl&#233;matiques de la faim dans le monde, les enfants de l'&#233;cole se sont engag&#233;s en allant chercher des promesses de dons autour d'eux, en s'entra&#238;nant r&#233;guli&#232;rement &#224; courir dans le parc Pompidou, en allant chercher des ravitaillements chez les commer&#231;ants du quartier et enfin en donnant le meilleur d'eux-m&#234;mes le jour de la (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ien-asnieres.ac-versailles.fr/-La-course-contre-la-faim-Ecole-Poincare-B-.html" rel="directory"&gt;La course contre la faim - Ecole Poincar&#233; B&lt;/a&gt;


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		<title>FLASH INFOS N&#176;12.</title>
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&lt;p&gt;Vous trouverez en pi&#232;ce jointe le Flash infos N&#176;12.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ien-asnieres.ac-versailles.fr/-Annee-scolaire-2021-2022-.html" rel="directory"&gt;Ann&#233;e scolaire 2021 2022&lt;/a&gt;


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		<title>FLASH INFOS N&#176;11</title>
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		<dc:creator>Claude Gardin</dc:creator>



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&lt;p&gt;Vous trouverez en pi&#232;ce jointe le Flash infos N&#176;11.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ien-asnieres.ac-versailles.fr/-Annee-scolaire-2021-2022-.html" rel="directory"&gt;Ann&#233;e scolaire 2021 2022&lt;/a&gt;


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		<title>Semaine Olympique et Paralympique</title>
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		<dc:creator>Claude Gardin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Du lundi 24 au Vendredi 29 Janvier 2022 s'est d&#233;roul&#233;e la Semaine Olympique et Paralympique (SOP) sur le th&#232;me du &#171; sport environnement et climat &#187;. &lt;br class='autobr' /&gt;
A cette occasion, les enfants de diff&#233;rentes &#233;coles ont &#233;t&#233; sensibilis&#233;s au &#171; Handisport et Environnement &#187; en participant &#224; une s&#233;ance de handisport. Ils ont pu rencontrer de grands athl&#232;tes fran&#231;ais des handisports et &#233;changer avec eux. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les objectifs de cette semaine &#233;taient :
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Sensibiliser aux valeurs de l'olympisme
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Faire d&#233;couvrir les disciplines (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ien-asnieres.ac-versailles.fr/-SOP-2022-.html" rel="directory"&gt;SOP 2022&lt;/a&gt;


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